特殊教育（师范）

专业优势

我校是全国最早开设特殊教育专业的高等院校之一。该专业是国家首批一流本科专业建设点，重庆市特色专业，国家发展改革委特殊教育首批支持单位，教育部教师队伍建设示范项目，首批国家级卓越特殊教育教师培养计划项目，是全国第3个完成特殊教育专业二级认证的专业。专业有24名教师，博士学位17人，其中教授5人，副教授3人，博士生导师1人，硕士生导师10人。拥有全国唯一的“重庆市特殊儿童心理诊断与教育技术重点实验室”“重庆市发展性障碍儿童研究院”、重庆市黄大年式教学团队、全国最早由高校科研人员创办的特殊儿童智能发展研究中心，特殊儿童脑认知与交叉康复研究中心，获评“重庆市创新团队”，是全国助残先进集体、全国残联系统康复专业技术人员国家级规范化培训基地（智力残疾）、重庆市首批残联系统康复专业技术人员规范化培训基地（智力残疾类、孤独症类）。

核心课程

特殊教育学（双语）、特殊需要学生诊断与评估、特殊教育课程理论与实践、个别化教育与教学、特殊教育教学活动设计与实施、行为管理原理与技术、特殊教育班级管理、融合教育导论、早期干预与生涯教育、听力障碍儿童心理与教育、视力障碍儿童心理与教育、智力障碍儿童心理与教育、自闭症儿童心理与教育、国家通用手语、国家通用盲文等。

就业方向

约20%的毕业生考入北京师范大学、华东师范大学、西南大学、厦门大学、重庆大学、西南大学和重庆师范大学等国内高校，或英国、日本、韩国、捷克等国家的相关高校继续深造；超过70%的毕业生进入全国各地特殊教育学校和普通中小学担任特教教师，成为当地乃至全国特殊教育的开拓者和推动者。